Разделы


9-11 классы
Страница 5

Материалы » Сопоставление понимания смысла и счастья жизни героями рассказов Б. П. Екимова и современными подростками » 9-11 классы

Наивысшая радость для учеников 9-11 классов – благополучие в семье, любовь, окружение родных людей, когда любимые люди здоровы и счастливы, когда у всех всё хорошо. Это объединяет их с младшими школьниками, и с екимовскими героями.

Вопрос « Самая большая беда - это…»

Таблица важности ценностей, построенная по убыванию значимости

Ценности

Кол-во ответов

1

потеря близкого человека (родных, родителей)

48

2

одиночество

9

3

болезнь близких людей

3

4

войны, теракты, катастрофы

2

5

когда нет друзей, любимого и близких рядом

2

6

потеря того, что тебе дорого

1

7

когда в один момент погибают многие люди

1

8

умереть, не зная за что

1

9

плохое настроение

1

10

ссора с близким человеком

1

11

когда плохо

1

12

развод родителей

1

13

Война

1

14

ссора с друзьями

1

15

когда нет родителей

1

16

когда человек не хочет жить на Земле

1

17

Пожар

1

18

Разочарование

1

19

Несправедливость

1

20

вечная жизнь

1

21

Предательство

1

22

безысходность, бездействие

1

23

Непонимание

1

Страницы: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Похожие статьи:

Образ-символ птицы в драмах Чехова
Чехов обращается к образу птицы уже в драме «Иванов». Но символический смысл здесь только намечен и не реализуется в полной мере. Львов вводит в произведение мотив дома Иванова – «совиного гнезда»: «Львов. Вы удивляетесь . (Садится рядом ...

Жизненный путь. Владимир Галактионович Короленко (1853-1921 гг.)
Владимир Галактионович родился 15 июня 1853 г. в Житомире в семье уездного судьи, честного и неподкупного человека. Детские годы Короленко прошли в Житомире, где он начал учиться в гимназии, но окончил гимназический курс уже в Ровно, куда ...

Поэзия Ф.Н. Глинки
Современник и участник войны Фёдор Николаевич Глинка писал четверть века спустя, что «события исполинские, прикосновенные к судьбе рода человеческого, зреют, созревают и дозревают в постепенном и непреодолимом ходе времени. Мы, — утвержд ...