9-11 классыСтраница 10
Быть человеком – значит «жить», определили старшеклассники, слишком широкий ответ. Но достаточно много было и ответов, связанных с пониманием ответственности этого звания: «Помогать другим», «Вести себя по-человечески», «Понимать других», «Быть патриотом своей страны», «Вести себя достойно», «Уважать личность каждого». Двое ответили так же, как писатель Б. П. Екимов – быть человеком. Один ответ был связан с верой – «Не переступать через божественные законы».
Вопрос «За что я люблю жизнь?»
Таблица важности ценностей, построенная по убыванию значимости
№ |
Ценности |
Кол-во ответов |
1 |
за то, что она дана |
26 |
2 |
за то, что вокруг любимые и дорогие люди |
6 |
3 |
за всё |
5 |
4 |
я ёе не люблю |
4 |
5 |
за её возможности |
3 |
6 |
за успех |
2 |
7 |
за любовь |
2 |
8 |
за то, что родился и увидел этот свет |
2 |
9 |
за то, что ты можешь ею управлять и прожить с удовольствием |
1 |
10 |
красота природы |
1 |
11 |
за то, что можно гулять с друзьями по улице |
1 |
12 |
за маленькие ошибки и большие радости |
1 |
13 |
за то, что можно узнавать что-то новое |
1 |
14 |
за то, что дышу и существую |
1 |
15 |
потому что её нельзя не любить |
1 |
16 |
за то, что есть все, в чём нуждаюсь |
1 |
17 |
за её разные эмоции |
1 |
18 |
за то, что можно ей распоряжаться |
1 |
19 |
за то, что она трудная |
1 |
20 |
за природу, хороших людей |
1 |
21 |
за её многогранность |
1 |
22 |
за радости, за мелочи, за всё |
1 |
Похожие статьи:
Анализ особенностей художественного стиля гомеровского эпоса
Чтобы понять суть, квинтэссенцию художественного стиля Гомера, а, стало быть, и сущность эпического стиля в целом, необходимо в первую очередь проанализировать его связь с социально-исторической эпохой, во время которой он возник и развил ...
Изменение темпа речи и тембра голоса
При анализе устного текста баллады очевидно, что темп произведения не константен, он находится в постоянном изменении. Так, первой строфе, содержащей авторский текст и вводящей читателя в ситуацию, соответствует медленный темп, в то время ...
Хронограф
Хронограф – это тексты, содержащие описание времени 15–16 веков.
История жанра хронографа на русской почве началась, видимо, с составления хронографической компиляции, которую древнерусские книжники называли «Хронографом по великому изло ...