9-11 классыСтраница 10
Быть человеком – значит «жить», определили старшеклассники, слишком широкий ответ. Но достаточно много было и ответов, связанных с пониманием ответственности этого звания: «Помогать другим», «Вести себя по-человечески», «Понимать других», «Быть патриотом своей страны», «Вести себя достойно», «Уважать личность каждого». Двое ответили так же, как писатель Б. П. Екимов – быть человеком. Один ответ был связан с верой – «Не переступать через божественные законы».
Вопрос «За что я люблю жизнь?»
Таблица важности ценностей, построенная по убыванию значимости
|
№ |
Ценности |
Кол-во ответов |
|
1 |
за то, что она дана |
26 |
|
2 |
за то, что вокруг любимые и дорогие люди |
6 |
|
3 |
за всё |
5 |
|
4 |
я ёе не люблю |
4 |
|
5 |
за её возможности |
3 |
|
6 |
за успех |
2 |
|
7 |
за любовь |
2 |
|
8 |
за то, что родился и увидел этот свет |
2 |
|
9 |
за то, что ты можешь ею управлять и прожить с удовольствием |
1 |
|
10 |
красота природы |
1 |
|
11 |
за то, что можно гулять с друзьями по улице |
1 |
|
12 |
за маленькие ошибки и большие радости |
1 |
|
13 |
за то, что можно узнавать что-то новое |
1 |
|
14 |
за то, что дышу и существую |
1 |
|
15 |
потому что её нельзя не любить |
1 |
|
16 |
за то, что есть все, в чём нуждаюсь |
1 |
|
17 |
за её разные эмоции |
1 |
|
18 |
за то, что можно ей распоряжаться |
1 |
|
19 |
за то, что она трудная |
1 |
|
20 |
за природу, хороших людей |
1 |
|
21 |
за её многогранность |
1 |
|
22 |
за радости, за мелочи, за всё |
1 |
Похожие статьи:
Эволюция публицистики В.Г. Распутина в советское и постсоветское
время. Публицистика ранняя
В течение десяти лет - с начала перестройки и почти до середины 90-х годов - творчество В.Г. Распутина продолжалось только в сфере публицистики. Его статьи являются не чем-то дополнительным ко всему остальному творчеству, а естественным п ...
Литературный язык в 30–40-е годы XIX века
Укрепляющиеся нормы литературного выражения, начало которым было положено в творчестве А.С. Пушкина, развиваются и обогащаются в литературных произведениях, в научных сочинениях, в политических трактатах деятелей 30–40-х годов XIX.
В эти ...
Образ Хлестакова в системе комических героев Н.В. Гоголя. Художественные
приемы, способствующие типизации образа Хлестакова в комедии "Ревизор"
Среди различных характеристик художественного образа главным свойством этого литературоведческого понятия является соединение индивидуального, с одной стороны, и общего, характерного, симптоматичного для целого ряда людей с другой [Абрамо ...
