• Н.В. Гоголь
• И.С. Тургенев
• А.С. Пушкин
• К.Г. Паустовский
• А.Н. Радищев
• В.Я. Брюсов
• Л.Н. Толстой
• Г.Р. Державин
• А.П. Чехов
• Писатели и Калуга
• М.И. Цветаева
• Рассказы Л.Н. Толстого
• Заключение
• Символизм и поэты серебряного века
• Символика произведений А.Блока
• Символизм в творчестве А.А. Блока
• Введение
• Иисус Христос как символ лирики А.Блока
• Конфликт двух мировоззрений в рассказе М. Горького «Челкаш»
• Творчество М. Горького
• Анализ рассказа М. Горького “Макар Чудра”
• Анализ легенды о Ларре из рассказа М.Горького "Старуха Изергиль"
• Основные образы романа
• Эмма Бовари – центральный образ романа
• Флобер
• Заключение
• Введение. Замысел романа
• Чацкий - передовой человек своего времени
• Виссарион Григорьевич Белинский
• Литературный язык в 30–40-е годы XIX века

Похожие статьи:

Особенности языка и стиха
В стремлении приблизить языковой строй трагедии к строю бытовой, разговорной речи Пушкин решает заменить традиционный для трагедии классицизма шестистопный рифмованный стих пятистопным «белым», то есть нерифмованным, стихом. Начавшийся у ...

Молодые на войне
Если, путь прорубая отцовским мечом, ты соленые слезы на ус намотал, если в жарком бою испытал, что почем, - значит нужные книжки ты в детстве читал. В.Высоцкий. О тех, кто Девятого мая шел по Красной Площади на Параде Победы, мо ...

Воспитание чувств. Роман (1869)
Фредерик Моро — сын провинциальных буржуа, пытающийся утвердить себя в Париже. В 1840 г. восемнадцатилетним студентом, возвращаясь на речном пароходе из столицы к матери, он сводит знакомство с парижским торговцем художественными изделиям ...