Разделы


9-11 классы
Страница 1

Материалы » Сопоставление понимания смысла и счастья жизни героями рассказов Б. П. Екимова и современными подростками » 9-11 классы

По результатам ответов учеников 9-11 классов была также построена диаграмма. Было обнаружено следующее: больше всего точек соприкосновения с екимовскими героями в ответах на 1, 5, 6, 7, 9, 10 вопросы. Другие взгляды старшеклассники имеют на вопрос «Для чего я живу?»

Вопрос «В чём я вижу смысл жизни?»

Таблица важности ценностей, построенная по убыванию значимости

Ценности

Кол-во ответов

1

в получении образования

17

2

в получении хорошей работы

12

3

в достижении своих целей

11

4

в семье

8

5

в создании семьи

7

6

в любви

7

7

в продолжение своего рода

4

8

в самой жизни

4

9

в детях

4

10

в деньгах

4

11

дарить добро, радость

4

12

в друзьях

3

13

в наслаждении

3

14

в счастье

3

15

в муже

2

16

в самореализации

2

17

в здоровье

2

18

найти самого себя

2

19

в большой зарплате (для себя и детей)

1

20

в покупке квартиры

1

21

в том, чтобы все люди уважали тебя

1

22

в том, чтобы человек был не одинок

1

23

в занятии спортом

1

24

понимание всех окружающих

1

25

жить без алкоголя, без курения

1

26

в том, чтобы дарить радость близким

1

27

в успехе

1

28

быть хорошим человеком, которого помнили

1

29

приносить пользу окружающим

1

30

в окружающих тебя близких, которые счастливы

1

31

жить и радоваться каждому дню

1

32

в общении

1

33

в творчестве

1

34

в своём существовании

1

35

Мыслить

1

36

Развиваться

1

37

чтоб у каждого человека было много родных

1

Страницы: 1 2 3 4 5 6

Похожие статьи:

Маяковский и футуризм
В 1911 завязывается дружба Маяковского с художником и поэтом Д. Д. Бурлюком, в 1912 организовавшим литературно-художественную группу футуристов «Гилея» (смотри Футуризм). С 1912 Маяковский постоянно принимает участие в диспутах о новом ис ...

Концепция жизни в лирико-философских рассказах Бунина 900-х гг. Раздумья о месте и назначении человека. " Перевал" как эпиграф ко всему творчеству Бунина
Конец 90-х гг. – время наряженных поисков творческой самостоятельности И. Буниным. Самокритичность его самооценок свидетельствует, что в его творчестве наступил переходный период, своего рода "перевал" творческой жизни, на пути ...

Портрет как средство создания образа в художественной литературе
Проблема создания образа персонажа была и остается одной из главных в литературном творчестве. Портрет персонажа относится к числу основных средств создания образа и может рассматриваться как один из аспектов этой проблемы. Тем не менее, ...