7-8 классыСтраница 4
Вопрос «Главное в жизни – это…»
Таблица важности ценностей, построенная по убыванию значимости
|
№ |
Ценности |
Кол-во ответов |
|
1 |
Семья. |
8 |
|
2 |
Добиться своей цели. |
6 |
|
3 |
Жизнь. |
5 |
|
4 |
Получить образование. |
4 |
|
5 |
Любовь. |
4 |
|
6 |
Счастье. |
3 |
|
7 |
Быть самостоятельным. |
2 |
|
8 |
Быть лучшим. |
1 |
|
9 |
Радоваться жизни. |
1 |
Вопрос «Мелочи жизни – это…»
Таблица важности ценностей, построенная по убыванию значимости
|
№ |
Ценности |
Кол-во ответов |
|
1 |
Деньги. |
6 |
|
2 |
Небольшие неприятности. |
5 |
|
3 |
Материальные ценности. |
3 |
|
4 |
Маленькие радости. |
2 |
|
5 |
Ссоры. |
2 |
|
6 |
Чувства. |
2 |
|
7 |
Все, кроме самой жизни. |
1 |
|
8 |
Время. |
1 |
|
9 |
Когда рядом нет близких людей. |
1 |
В понимании главного и мелочей жизни ребята и екимовские герои в основном единодушны. Особенно радует понимание школьниками того, что деньги, материальные ценности, небольшие неприятности, ссоры – это мелочи жизни. А главное – жизнь, семья, любовь, счастье. Правда, для кого-то главное – добиться своей цели, получить образование – мотив, который повторяется довольно настойчиво.
Вопрос «Радости жизни – это…»
Таблица важности ценностей, построенная по убыванию значимости
|
№ |
Ценности |
Кол-во ответов |
|
1 |
Семья. |
5 |
|
2 |
Любовь. |
4 |
|
3 |
Радостные события. |
4 |
|
4 |
Друзья. |
4 |
|
5 |
Праздники. |
3 |
|
6 |
Хорошая новость. |
2 |
|
7 |
Жизнь. |
2 |
|
8 |
Добиться чего-то. |
1 |
|
9 |
Здоровье. |
1 |
Похожие статьи:
Выводы
Итак, мы пришли к выводу, что не все смешное комично, хотя комическое всегда смешно. Комическое, являясь сестрой смешного, порождает социально значимый, одухотворенный эстетическими идеалами, светлый, высокий смех, отрицающий одни человеч ...
Художественное своеобразие «божественной комедии» Данте, как отражение
жизни и смерти в средние века. Политический и
психологический смысл поэмы Данте А.
Данте показал картины пороков, живущих в людях для того, чтобы противопоставить их другим картинам, которые должны создавать люди для того, чтобы была гармония для осознания, его поэме своего рода просветительская база для всех кто живет ...
Сравнительная характеристика ритмической организации лирики ранних и
поздних периодов Марины Цветаевой
Содержательная сторона поэзии Цветаевой складывается под влиянием античной и христианской культур, представление о которых имеет генетическую связь с впечатлениями детства, рассказами отца, чтением литературных памятников, посещением запа ...