7-8 классыСтраница 2
Вопрос «Для чего я живу?»
Таблица важности ценностей, построенная по убыванию значимости
|
№ |
Ценности |
Кол-во ответов |
|
1 |
Продолжать свой род. |
7 |
|
2 |
Радовать себя и других. |
7 |
|
3 |
Добиться цели. |
7 |
|
4 |
Для родных. |
4 |
|
5 |
Приносить людям счастье. |
3 |
|
6 |
Общаться, дружить. |
2 |
|
7 |
Получить образование. |
2 |
|
8 |
Внести частичку себя в этот мир. |
2 |
|
9 |
Помогать маме. |
2 |
|
10 |
Для своего будущего. |
2 |
|
11 |
Внести вклад в развитие нашей страны. |
1 |
|
12 |
Вырасти. |
1 |
|
13 |
Познать жизнь. |
1 |
|
14 |
Попробовать все в жизни. |
1 |
|
15 |
Помогать людям. |
1 |
|
16 |
Познать этот мир. |
1 |
|
17 |
Для себя. |
1 |
Для чего же они живут? Самое главное для того, чтобы продолжить свой род, добиться цели, радовать себя и других. Лишь немногие ответы были схожи с екимовскими: «Для того, чтобы приносить людям счастье», «Внести вклад в развитие нашей страны», «Помогать людям». А один был резко противоположен им: «Для себя».
Вопрос «Что такое для меня счастье?»
Таблица важности ценностей, построенная по убыванию значимости
|
№ |
Ценности |
Кол-во ответов |
|
1 |
Любить и быть любимой (любимым). |
7 |
|
2 |
Здоровье близких людей. |
7 |
|
3 |
Когда в семье все хорошо. |
6 |
|
4 |
Дружба. |
6 |
|
5 |
Когда все счастливы. |
5 |
|
6 |
Жизнь. |
4 |
|
7 |
Окончить школу. |
3 |
|
8 |
Добиться своей цели в жизни. |
3 |
|
9 |
Когда люди тебя уважают. |
3 |
|
10 |
Любая мелочь в жизни. |
1 |
|
11 |
Жить не в России. |
1 |
|
12 |
Хорошая работа. |
1 |
Похожие статьи:
Анализ стихотворения «Вновь я посетил»
«Вновь я посетил» - стихотворение о том, как поэт вновь вернулся в Михайловское, где он прожил в ссылке два года. Так же он говорит о том, что с тех пор прошло десять лет, и многое переменилось в его жизни.
Далее он указывает нам на доми ...
Нравственные проблемы в романе « Разгром»
Действие в романе "Разгром" происходит в партизанском отряде на Дальнем Востоке. Однако хотя герои Фадеева на стороне большевиков, писатель вовсе не вводит в роман их рассуждения о власти, Боге, старой и новой жизни. Весь истори ...
Анализ стихотворения «Наперсница волшебной старины»
Первые строки – обращение, причем автор использует не просто имя или прозвище. «Наперсница волшебной старины» - та, к кому обращается поэт, уже не молода, «друг вымыслов» - сразу становится понятно, что речь идет о няне Пушкина, которая р ...
