Ритм как средство художественной выразительности в творчестве Марины Цветаевой
- Введение
- Ритм как средство выразительности
- Ритмические формы
- Анализ ритмической организации стихотворения Марины Цветаевой «Ученик»
- Характеристика ритмической организации лирики Марины Цветаевой
- Сравнительная характеристика ритмической организации лирики ранних и поздних периодов Марины Цветаевой
- Заключение
Похожие статьи:
Семья. Учеба. Революционная деятельность
Родился в дворянской семье. Отец Маяковского служил лесничим на Кавказе; после его смерти (1906) семья жила в Москве. Маяковский учился в классической гимназии в Кутаиси (1901-1906), затем в 5-й московской гимназии (1906-1908), откуда был ...
Концепция жизни в лирико-философских рассказах Бунина 900-х гг. Раздумья о
месте и назначении человека. " Перевал" как
эпиграф ко всему творчеству Бунина
Конец 90-х гг. – время наряженных поисков творческой самостоятельности И. Буниным. Самокритичность его самооценок свидетельствует, что в его творчестве наступил переходный период, своего рода "перевал" творческой жизни, на пути ...
Введение.
О значении фигуры Ломоносова для русской культуры в целом и литературы в частности, пожалуй, уже все сказано и не раз. Но чтобы придерживаться известного формата работы, видимо, стоит повторить общеизвестные факты. ...
